(目前下學期教學預計開放時間已滿,如有學習需求請私訊)
✨私立國中小學數理老師、補習班教學及家教 教學經驗5年
✨找到學習問題並引導思考方向 進而讓學生產生學習興趣與熱情
✨互動式教學,引導學生找到重點及公式避免死背填鴨式教學
✨不以做題目為課程主軸,重視並講解每個公式的背後意義
✨擅長帶領用大量實例讓同學從生活經驗中看見數學
✨只會計算不會應用題?那是因為數學沒有跟生活經驗連結~
✨引導學生解題的關鍵字和方法
✨尊重學生的氣質及學習習慣,按照能力及進度制定學習計畫及目標
✨依據學生程度編制講義及作業,參考奧數歷屆考題以及素養出題方向,培養孩子靈活的數學腦
🥕解題程中引導孩子為什麼,怎麼想。因為只是告訴他們怎麼做,無法有效的變成學生的真正知識
🥕學習數學不只是為了考試,而是為了讓自己能夠客觀、有邏輯的看待或描述事件以及應用於生活中。
🥕當傳統都在教唯一解的時候,讓我告訴你其實無限多解也能學習到同樣的能力,但是你不再被限制而能夠舉一反三。
🥕堅持老師最重要的工作在於幫助學生找到並解決學習上的困難,引導學生找到學習的樂趣與熱情,而不只是單純的解題技巧與進度。
🥕數學不只在數學課本或考卷中,他藏在生活中、在好看的電影中、在豐富而有趣的歷史中...等,每個學科都能夠互相連結並應用在生活中,這些神秘的連結讓我幫助你發現。
🥕尊重每個學生的氣質與學習狀況,客製化教學,著重觀念代表意義並找到生活中的實例,最後再由題目練習運用數學的技巧,視同學程度及時間給予練習作業及補充奧數。
⭐課程內容:國中引導式教學,與學生討論發覺重點,重視應用與邏輯推理
⭐課程特色:數學是基於人類發展與需要所出現的,因此跟著歷史、地理都可以發覺你數學的起源以及應用的地方,引起孩子的好奇以及其他學習科目間的關聯。
⭐上課成效:課程中不求快速以扎實的學習為重,每堂課1-2個數學觀念,並請學生自己從生活中相關經驗才能夠真正內化,最後利用解題建立學生的自信與自我肯定
📌體驗課:評估學生的程度,並依據需求與能力設計教學計畫、學習目標。實際讓學生體驗我的講話語速、講解方式及上課氛圍。
📌國小基礎養成:
★結合生活經驗與有趣的課程很重要
★加減與乘除:圖像、想像力與創造力的維持,你知道嗎?加、減、乘、除都有它自己的個性以及規定,跟他們當好朋友你就能夠跟他們一起工作喔!
★單位:你知道嗎?某個單位曾經是某位國王的小腿長度喔!
★三角形、四角形:幾何的發展一開始是為了丈量農地
★比與比值:金屬器時代的人們已經懂得對外貿易,因此發展出了比值
📌國中精實班
★正負數:開始進入抽象的數學,不同於國小的生活數學!!!
★一元一次方程式:給你一個通式,不用每次都重新計算
★開根號、畢氏定理:兩千年前,數學前輩利用他算出地球直徑
★一元二次方程式:告訴你利益如何最大化
★用數學證明數學,一個新世界的開啟
😞 計算沒問題但應用題卻無法下手?讓我來幫助你,如何用圖像、語言及生活經驗來解決!學習數學是先應用才到計算的
🏒找到學習的樂趣ˊ,培養全科目學習的熱誠,讓害怕學習成為過去
🤼♀互動式討論教學 培養思考能力及找到解決問題的方法
🎰學習不只有數學,培養對學習的熱誠,保持對世界的好奇 才能讓生活充滿樂趣與驚喜
🤹♂遇到問題用有邏輯的方式思考並解決,而數學思考就是邏輯的基石
❤️ 教學風格 ❤️重視並詳細講解公式來源及所代表的意義
💛 理念💛 學習是很有趣的事情 如果你不覺得那麼交給我 我會帶你看見
💚 額外補充資訊💚 上課最後會進行問題與討論並補充不同領域的小故事,找到各科學習的亮點
💙 課程規範💙上課準時並且把課程時間的專心交給我,學到物超所值的知識 如果真的真的來不及.....我還是會等你的